临汉“尚方铜器”铭文　　潘天寿

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　　同心干，放眼量（隶书） 　　陆维钊

　　数风流人物还看今朝（篆书） 　　陈大羽

　　临薛稷信行禅师碑（楷书） 　　朱家济

　　“现代书法教学自诞生之日起即开创出一种穷源竟流、抗志希古的大气象，一种书法与学问并举的通达之学……书法教育不止于技艺学习，更是中国人精神的依托、心志意兴的传承。”在“书学之路――高校书法教育六十年成果展”开幕式上，中国美术学院院长高世名如是说。

　　1963年，浙江美术学院（现中国美术学院）开书法教学之先河，建立了新中国第一个书法专业。今年是中国美术学院书法专业创办60周年，也是中国高等书法教育开展60周年。

　　在此之际，由中国书法家协会指导，中国美术学院、中国美术馆、浙江省文学艺术界联合会共同主办的“书学之路――高校书法教育六十年成果展”在中国美术馆举行。展览会同全国百余所高校的书法专业，呈现了书法教育先师、当代名家、中国美术学院校友共360余件作品，辅以文献、年表、影像等，勾勒60年中国高等书法教育的艺术文脉。该展为国家艺术基金传播交流推广资助项目。

　　筚路蓝缕开先河

　　走进展览序厅，潘天寿、陆维钊、沙孟海、朱家济、李可染、陈大羽、启功、欧阳中石8位高等书法教育旗帜性人物的海报格外显眼。海报上还摘录了他们关于学书论艺的箴言――

　　“一民族之艺术，即为一民族精神之结晶。故振兴民族艺术，与振兴民族精神有密切关系。”

　　“故学习书法，平常以为仅是艺术上之事，而实则除美观以外，尚有种种之作用。此作用能引导人对修养有帮助，对学问有长进，对觇事有悟入。”

　　“常言道‘抗志希古’，各位不但要赶上老一辈，胜过老一辈，还要与古代名家争先后。”

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　　“这些话可以说引领了中国高等书法教育走过这60年。”展览策展人、中国美术学院副院长沈浩说。本次展览分为“筚路蓝缕”“踵事增华”“中国美术学院书法专业创办60周年”三大版块。“筚路蓝缕”版块即回溯了中国高等书法教育的发端。

　　1963年，潘天寿、陆维钊、沙孟海等老一辈艺术家，深感当时中国书法面临后继无人的严峻局面，以“为往圣继绝学”的使命感和责任感，在浙江美术学院开创了新中国第一个书法专业，并招收首届书法本科生两名――李文采、金鉴才，是为中国高等书法教育之始。

　　建立之初，潘天寿、陆维钊、沙孟海等人就以自身精湛的艺术造诣、深厚的学术涵养和严谨的治学态度，于现代学院体系中重新建立起了一种道艺会通、学养相成的书法教育“通人之学”。比如，陆维钊在《书法专业研究生教学纲要》中提出的60个问题，实际上就是书法专业“诗书画印”兼通以及外延到各个学科的蓝图，外延的途径为文化史、考古学、文学、史学和哲学。

　　20世纪70年代末80年代初，陆维钊、沙孟海、诸乐三、李可染、陈大羽等，又先后在浙江美术学院、中央美术学院、南京艺术学院等高校，培养了新中国第一代书法与篆刻专业的硕士研究生。这批研究生中，就包括朱关田、王冬龄、邱振中、祝遂之、陈振濂等当代书法名家。

　　展览圆厅展示了潘天寿、陆维钊、沙孟海、诸乐三、李可染、陈大羽等书法先师的扛鼎之作，还包括首届书法本科生金鉴才、首批书法硕士研究生朱关田、王冬龄、邱振中、祝遂之、陈振濂等人的作品。陆维钊的隶书作品“同心干，放眼量”置于圆厅正中，笔力遒劲，气势雄浑。

　　沈浩说：“陆维钊先生书写的‘同心干，放眼量’非常符合本次展览的主题，寓意着书法教育事业需全国各大院校师生